Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht

Handlungsorientierung wird im Geschichtsunterricht entweder als Unterrichtsmethode oder als Methode historischen Lernens eingesetzt. In diesem Band werden diese disparaten Verwendungen zusammengeführt. So kann ein handlungsorientierter Unterricht den Schülerinnen und Schülern Wege eröffnen, mit dene...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Völkel, Bärbel (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Mayer, Ulrich (BerichterstatterIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Erschienen:	Schwalbach/Ts. Wochenschau-Verlag 2005
Katalog:	GEI:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:	Unterrichtsfach (nach ISCED):     02 - Kunst und Geisteswissenschaften     022 - Geisteswissenschaften (außer Sprachen)     0222 - Geschichte und Archäologie Bildungslevel: ISCED 9 - Nicht zuordbar Bildungslevel: ISCED 9 - Nicht zuordbar Dokumenttyp: Schulbuch Geltungsland: Deutschland
Schriftenreihe:	Methoden historischen Lernens Wochenschau Geschichte
Schlagworte:	Handlungsorientierter Unterricht Geschichtsunterricht Lehr- und Lernressource
Online-Zugang:	Rezension Inhaltsverzeichnis Cover Rezension
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Hinzugefügt zu:	27.04.2008
Geändert in:	19.04.2005