Impact California Social studies - United States history & geography continuity & change

[TE. 1] Teacher's edition -- [TR. 1] Project-based learning -- [WB. 1] Inquiry journal.

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Appleby, Joyce Oldham 1929- (VerfasserIn), Brinkley, Alan 1949-2019 (VerfasserIn), Broussard, Albert S. (VerfasserIn), McPherson, James M. 1936- (VerfasserIn), Ritchie, Donald A. 1945- (VerfasserIn)
Körperschaft:	McGraw-Hill Education (Firm) (Verlag)
Format:	Buch
Sprache:	Englisch
Erschienen:	Columbus, OH McGraw-Hill Education [2019]
Ausgabe:	Teacher's edition
Katalog:	GEI: Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:	Unterrichtsfach (nach ISCED): 03 - Sozialwissenschaften, Journalismus und Information 031 - Sozial- und Verhaltenswissenschaften 0312 - Politikwissenschaften und Zivilgesellschaft 02 - Kunst und Geisteswissenschaften 022 - Geisteswissenschaften (außer Sprachen) 0222 - Geschichte und Archäologie 05 - Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik 053 - Physikalische Wissenschaften 0532 - Geowissenschaften Bildungslevel: ISCED 3 - Sekundarstufe II Dokumenttyp: Lehrerhandbuch Nutzungsland: USA
Schlagworte:	Social sciences > Study and teaching (Middle school) Social sciences > Study and teaching (Secondary) Social sciences ; Study and teaching (Middle school) Social sciences ; Study and teaching (Secondary) Lehrerhandbuch
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Hinzugefügt zu:	11.09.2022
Geändert in:	11.09.2022

Online

Inhaltsverzeichnis