Influencia de las pruebas de acceso a la universidad en la enseñanza de la integral definida en el bachillerato.

La integral definida es considerada un tópico matemático central en el bachillerato. Un indicador empírico de este hecho son las pruebas de acceso a la universidad que masivamente proponen una cuestión, ejercicio o problema relacionado con esta moción matemática. En este trabajo describimos las conf...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Contreras de la Fuente, Ángel
Weitere Verfasser:	Ordóñez Cañada, Lourdes Wilhelmi, Miguel R.
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Spanisch
Katalog:	BNM: Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:	Unterrichtsfach (nach ISCED): 00 - Generische Programme und Qualifikationen 002 - Alphabetisierung und Rechnen 0021 - Alphabetisierung und Rechnen 05 - Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik 054 - Mathematik und Statistik 0541 - Mathematik Dokumenttyp: Lehrbuch
Schlagworte:	Enseñanza de la matemática > Exámenes de ingreso. > Investigación experimental. > Libros de texto
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Hinzugefügt zu:	02.11.2020
Geändert in:	04.02.2022

Influencia de las pruebas de acceso a la universidad en la enseñanza de la integral definida en el bachillerato.

Ähnliche Einträge