Los manuales escolares y la identidad de género.

Desde finales del siglo XIX y durante gran parte del siglo XX, el Estado se encargó de regular y controlar, a través de disposiciones minuciosas todo lo que tenía que ocurrir en el ceno de las instituciones educativas, los libros y manuales no fueron la excepción.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Scharagrodski, Pablo
Autor Corporativo: Argentina Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:español
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Añadido a:2020-06-06
Cambiado en:2022-02-03

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