¿Qué leer y qué escribir en la escuela?

Los reiterados vaticinios acerca de la "muerte de la lectura" a causa del avance de la cultura audiovisual parecen diluirse con la llegada de los procesadores de textos, los CD_ROMS e Internet, nuevos soportes textuales en los que el lenguaje verbal sigue siendo predominante.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Cortés, Marina
Körperschaft: Argentina. Ministerio de Educación
Weitere Verfasser: Bombini, Gustavo, 1961-
Format: Buchkapitel
Sprache:Spanisch
Katalog:BNM:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
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Hinzugefügt zu:07.03.2020
Geändert in:19.02.2022