Vallejo, J. M. (1825). Teoría de la lectura, ó, Método analítico para enseñar y aprender a leer: Independientemente del conocimiento aislado de las letras, del silabeo y deletreo y de cuantos métodos se han conocido hasta el día: el cual es adaptable, tanto a las escuelas de muchos como de pocos niños, cualquiera que sea su disposición y arreglo ; y es tan sencillo, que se puede poner en ejecución hasta por las mismas madres, sin molestia suya ni de los niños.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Vallejo, José Mariano. Teoría De La Lectura, ó, Método Analítico Para Enseñar Y Aprender a Leer: Independientemente Del Conocimiento Aislado De Las Letras, Del Silabeo Y Deletreo Y De Cuantos Métodos Se Han Conocido Hasta El Día: El Cual Es Adaptable, Tanto a Las Escuelas De Muchos Como De Pocos Niños, Cualquiera Que Sea Su Disposición Y Arreglo ; Y Es Tan Sencillo, Que Se Puede Poner En Ejecución Hasta Por Las Mismas Madres, Sin Molestia Suya Ni De Los Niños. Madrid, 1825.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Vallejo, José Mariano. Teoría De La Lectura, ó, Método Analítico Para Enseñar Y Aprender a Leer: Independientemente Del Conocimiento Aislado De Las Letras, Del Silabeo Y Deletreo Y De Cuantos Métodos Se Han Conocido Hasta El Día: El Cual Es Adaptable, Tanto a Las Escuelas De Muchos Como De Pocos Niños, Cualquiera Que Sea Su Disposición Y Arreglo ; Y Es Tan Sencillo, Que Se Puede Poner En Ejecución Hasta Por Las Mismas Madres, Sin Molestia Suya Ni De Los Niños. 1825.