Teoría de la lectura, ó, Método analítico para enseñar y aprender a leer : independientemente del conocimiento aislado de las letras, del silabeo y deletreo y de cuantos métodos se han conocido hasta el día: el cual es adaptable, tanto a las escuelas de muchos como de pocos niños, cualquiera que sea su disposición y arreglo ; y es tan sencillo, que se puede poner en ejecución hasta por las mismas madres, sin molestia suya ni de los niños