Vivimos : (unidades didácticas globalizadas) : segundo curso
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanisch |
| Erschienen: |
Burgos :
Hijos de Santiago Rodríguez,
1966
|
| Ausgabe: | [2a ed.] |
| Katalog: | MANES: Suchergebnis im Bibliothekskatalog |
| Schulbuchspezifische Eigenschaften: |
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| Hinzugefügt zu: | 06.03.2007 |
| Geändert in: | 09.04.2025 |
MARC
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| 561 | |5 sp-CRAI |3 p2 R TEXT 27 2-1 |a España. Biblioteca Universitat de Barcelona |k MANES | ||
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| 100 | 1 | |a Pozo Pardo, Alberto del |9 26481 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Vivimos : |b (unidades didácticas globalizadas) : segundo curso / |c escriben: Alberto del Pozo Pardo, Mª Corona Andrés Muñoz ; ilustran: Manuel Huete Aguilar y Julio Algora Gutiérrez |
| 250 | |a [2a ed.] | ||
| 260 | |a Burgos : |b Hijos de Santiago Rodríguez, |c 1966 | ||
| 300 | |a 183 p.: |b il. col. | ||
| 500 | |a En España las "Unidades Didácticas" son textos escolares elaborados de acuerdo a los Cuestionarios Nacionales para la Enseñanza Primaria de 1965 (Orden de 8 de julio de 1965 por la que se aprueban los cuestionarios que han de regir todas las actividades didácticas en las Escuelas Primaria, BOE nº 229 de 24 de septiembre de 1965). Según dichos cuestionarios, "las Unidades Didácticas, básicas y realistas, [...] proporcionan al escolar un conocimiento progresivo y diferencial en torno a la «naturaleza» y a la «vida social» como sectores de saberes imprescindibles para su proyección en el mundo y en la vida". Para los dos primeros cursos de la enseñanza primaria estas Unidades Didácticas se denominaron "Unidades Didácticas Globalizadas", para desarrollar las primeras intuiciones globales del niño ("la intuición del todo procede al reconocimiento analítico de las partes"). | ||
| 546 | |a España | ||
| 650 | 0 | |a Ciencias Naturales |9 28 |a Ciencias Sociales |9 173 | |
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| 700 | 1 | |a Algora, Julio, |e il. |9 27343 |a Andrés, María Corona |9 26482 |a Huete, M., |9 27342 | |
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