Guía práctica para la enseñanza de las lecciones de cosas en el primer año de educación primaria elemental. Contiene numerosos modelos e instrucciones metodológicas para la enseñanza, así como las ideas principales sobre qué deben versar los interrogatorios y observaciones en las clases que se den sobre la materia, durante todo el año escolar, conforme a los nuevos programas emanados de la ley del 15 de agosto de 1908.