Nieuwe oefeningen om gelyktydig lezen, schryven en spellen te leeren, mede ingerigt om by elke leerwyze gebruikt te worden. Tweede stukje

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: TIMMERMANS, L. N. J. Schoolonderwyzer te Bilsen
Format: keine Angabe
Sprache:Niederländisch
Erschienen: Maeseyck [Maaseik] Ter drukkery van A. Titeux en zoon 1844
Katalog:MANES:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Hinzugefügt zu:26.04.2016

MARC

LEADER 000000000a22000000004500
001 25797
008 160427s be ||||| |||| 00| 0 dut d
040 |a manes  |c manes 
041 |a Neerlandés 
100 1 |a TIMMERMANS, L. N. J.  |b Schoolonderwyzer te Bilsen 
245 0 0 |a Nieuwe oefeningen om gelyktydig lezen, schryven en spellen te leeren, mede ingerigt om by elke leerwyze gebruikt te worden. Tweede stukje 
260 3 |a Maeseyck [Maaseik]  |b Ter drukkery van A. Titeux en zoon  |c 1844 
300 |a 32 p. 
500 |a De handleiding hierby gehoorende, zal eerlang verschynen onder den titel Nieuwe leerwyze om den kinderen op eene aenmoedigende wyze en langs eenen korten weg gelyktydig lezen, schryven en spellen te leeren (I) 
546 |a Bélgica 
650 7 |a Escritura y Lectura 
655 7 |a Primaria 
942 |2 ddc  |c BK 
999 |c 48125  |d 48125 
999 |c manes:48125  |d 48125