Nouveau livre de lecture ou choix de morceaux d'une difficulté graduée propres à familiariser les élèves avec le mécanisme de la lecture, à les habituer à la réflexion, et à développer en eux le sentiment religieux et moral
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| Main Author: | BRAUN [Thomas] Professeur de pédagogie et de méthodologie à l'école normale de l'état à Nivelles, chevalier de l'ordre de Léopold |
|---|---|
| Format: | Unknown |
| Language: | French |
| Published: |
Liége [Liège]
H. Dessain, éditeur
1867
|
| Edition: | édition spéciale à l'usage des écoles de filles |
| Textbook Catalogue: | MANES: Library Catalog Search Result |
| Textbook Classification: |
|
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| Added to: | 2016-04-26 |
| Changed in: | 2026-07-17 |
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Published: (1869)
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Nouveau livre de lecture, ou choix de morceaux d'une difficulté graduée, propres à familiariser les élèves avec le mécanisme de la lecture, à les habituer à la réflexion, et à développer en eux le sentiment religieux et moral
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Published: (1861)
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Nouveau livre de lecture, ou choix de morceaux d'une difficulté graduée, propres à familiariser les élèves avec le mécanisme de la lecture, à les habituer à la réflexion, et à développer en eux le sentiment réligieux et moral
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Published: (1852)
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Published: (1855)
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by: BRAUN [Thomas] Professeur de pédagogie et de méthodologie à l'école normale de l'état à Nivelles, chevalier des ordres de Léopold, du Christ de Portugal et de l'étoile polaire de Suède
Published: (1875)
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Published: (1874)
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Nouveau livre de lecture ou choix de morceaux d'une difficulté graduée propres à familiariser les élèves avec le mécanisme de la lecture, à les habituer à la réflexion et à développer en eux le sentiment religieux et moral
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Published: (1878)
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Published: (1878)
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by: BRAUN [Thomas] Professeur de pédagogie et de méthodologie à l'école normale de l'état à Nivelles, chevalier des ordres de Léopold, du Christ de Portugal et de l'étoile polaire de Suède
Published: (1877)
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Published: (1877)
Livre de lecture, précédé des éléments de grammaire et de style. Choix de morceaux d'une difficulté graduée, propres à familiariser les élèves avec le mécanisme de la lecture et la connaissance de la langue et à développer en eux le sentiment religieux et moral. A l'usage des écoles primaires et des classes inférieures des écoles primaires supérieures
by: BRAUN [Thomas] Professeur de pédagogie et de méthodologie à l'école normale de l'état à Nivelles
Published: (1846)
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Published: (1846)
Étude du mécanisme de la lecture
by: PéRISSE, T. J. Inspecteur cantonal de l'enseignement primaire
Published: (1867)
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Published: (1867)
Traité élémentaire de lecture flamande destiné à ceux qui possèdent le mécanisme de la lecture française
by: DE VOS, P. Instituteur en chef à Ixelles
Published: (1880)
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Published: (1880)
Méthode simultanée de lecture et d'écriture, propre à habituer les enfants à la lecture des manuscrits, fournissant à l'instituteur le moyen d'occuper utilement et agréablement les commençants tout le temps de la classe
by: Un instituteur de la province de Liége
Published: (1851)
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Published: (1851)
Método práctico habitual para aprender á escribir sin necesidad de maestro
by: L L R Autor
Published: (1848)
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Mécanisme de l'écriture belge, ou moyen, abréviatif d'apprendre à écrire et de corriger les écritures défectueuses
by: MAGNéE [François] 1e calligraphe de L. L. M. M. le roi des Belges et le roi des Pays-Bas, chevalier de l'ordre du Christ
Published: (1858)
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Méthode simultanée de lecture et d'écriture, propre à habituer les enfants à la lecture des manuscrits, fournissant à l'instituteur le moyen d'occuper utilement et agréablement les commençants tout le temps de la classe
by: BRISBOIS, F. I. Instituteur
Published: (1855)
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Published: (1855)
Enseignement religieux - enseignement religieux 3131/3136 programme d'études
Published: (2004)
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Le mécanisme de la lecture. Définition de la lecture et principe de la méthode. Livret nr 3. Les voyelles composées. Récapitulation (C)
by: LORIAUX, A. G. (C)
Published: (1875)
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Published: (1875)
La educación sentimental en Lull
by: Viejo Reguera, I. Autor
Published: (1957)
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Published: (1957)
Observaciones y reflexiones
by: Barraguer, T. Autor
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La reflexión, hoy
by: Urdiales Recio, Carlos
Published: (1992)
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Published: (1992)
Petites lectures sur les sciences. L'intuition à l'école primaire. Livre de lecture. Division supérieure
by: DEFAYS, L. Instituteur en chef à Warfusée
Published: (1876)
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Published: (1876)
Exercices méthodiques de lecture à haute voix pour apprendre à varier les intonations, à cadencer les phrases, et à les différencier selon leur importance dans le discours. Ouvrage entièrement neuf, à l'usage des écoles primaires et moyennes. II. Poésie
by: MAUVY [Auguste]/PIETERSZ [Jan] Ancien directeur et préfet des études de l'athénée de Hasselt/Directeur de l'école primaire supérieure de Bruxelles
Published: (1850)
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Les activités à la maternelle
by: Direction Générale de l'Enseignement élémentaire et Secondaire. Québec. Ministère de l'éducation
Published: (1976)
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Published: (1976)
L'historien du jeune âge ou le livre de lectures pour les écoles primaires
by: Un ami de l'enfance
Published: (1844)
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Published: (1844)
Réflexions éthique et culture religieuse; 1er cycle du secondaire
Published: (2011)
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Published: (2011)
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Cours gradué de lecture à l'usage des écoles moyennes, des pensionnats, des colléges et des athénées. Chrestomathie française
by: BRAUN [Thomas] Professeur de pédagogie et de méthodologie à l'école normale de l'état à Nivelles, chevalier de l'ordre de Léopold
Published: (1864)
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Published: (1864)
Schreiben, Reflexion über Sprache
Published: (1990)
Published: (1990)
Exercices par intuition ou questionnaire à l'usage des écoles gardiennes, des jardins d'enfants et des écoles primaires, précédé de considérations théoriques sur les écoles gardiennes et les jardins d'enfants
by: BRAUN [Thomas] Professeur de pédagogie et de méthodologie à l'école normale de l'état à Nivelles, chevalier de l'ordre de Léopold
Published: (1865)
by: BRAUN [Thomas] Professeur de pédagogie et de méthodologie à l'école normale de l'état à Nivelles, chevalier de l'ordre de Léopold
Published: (1865)
[Programme d'études Enseignement religieux 4e à 6e année]
Published: (2002)
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Le mécanisme de la lecture. Définition de la lecture et principe de la méthode. Livret nr 1. L'alphabet parlant ou lettres simples, et combinaisons des voyelles avec les consonnes (C)
by: LORIAUX, A. G. (C)
Published: (1875)
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Published: (1875)
Algunas reflexiones en torno a la lectura de Barba Azul.
by: Reimondo, Germán
Published: (2007)
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Published: (2007)
Troisième partie de la nouvelle méthode de lecture en six leçons. Lectures intermédiaires ou exercices gradués de lecture propres à former le coeur des enfants et à développer leur intelligence
by: MARIQUE, J. L. J. Instituteur, ancien élève de la section d'infanterie de l'école militaire de Bruxelles
Published: (1866)
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Published: (1866)
Enseignement religieux, 1134 - 2134 - 3134 programme d'études
Published: (1998)
Published: (1998)
Enseignement religieux, 3e année programme d'études
Published: (2008)
Published: (2008)
Livre élémentaire ou première instruction pour les enfants qui apprennent à lire et à écrire et qu'on veut exercer à penser et à parler d'une manière juste et correcte. Méthode à l'aide de laquelle les enfants parviennent, en se rendant compte de ce qu'ils font et par une activité soutenue et graduée, à lire et à écrire simultanément. Deuxième partie
by: BRAUN [Thomas] Professeur de pédagogie et de méthodologie à l'école normale de l'état à Nivelles
Published: (1862)
by: BRAUN [Thomas] Professeur de pédagogie et de méthodologie à l'école normale de l'état à Nivelles
Published: (1862)
Livre élémentaire ou première instruction pour les enfants qui apprennent à lire et à écrire et qu'on veut exercer à penser et à parler d'une manière juste et correcte. Méthode à l'aide de laquelle les enfants parviennent, en se rendant compte de ce qu'ils font et par une activité soutenue et graduée à lire et à écrire simultanément. Troisième partie
by: BRAUN [Thomas] Professeur de pédagogie et de méthodologie à l'école normale de l'état à Nivelles
Published: (1867)
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Published: (1867)
Livre élémentaire ou première instruction pour les enfants qui apprennent à lire et à écrire et qu'on veut exercer à penser et à parler d'une manière juste et correcte. Méthode à l'aide de laquelle les enfants parviennent, en se rendant compte de ce qu'ils font et par une activité soutenue et graduée, à lire et à écrire simultanément. Troisième partie
by: BRAUN [Thomas] Professeur de pédagogie et de méthodologie à l'école normale de l'état à Nivelles
Published: (1862)
by: BRAUN [Thomas] Professeur de pédagogie et de méthodologie à l'école normale de l'état à Nivelles
Published: (1862)
Livre élémentaire ou première instruction pour les enfants qui apprennent à lire et à écrire et qu'on veut exercer à penser et à parler d'une manière juste et correcte. Méthode à l'aide de laquelle les enfants parviennent, en se rendant compte de ce qu'ils font et par une activité soutenue et graduée, à lire et à écrire simultanément
by: BRAUN [Thomas] Professeur de pédagogie et de méthodologie à l'école normale de l'état à Nivelles
Published: (1846)
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Published: (1846)
Livre élémentaire ou première instruction pour les enfants qui apprennent à lire et à écrire et qu'on veut exercer à penser et à parler d'une manière juste et correcte. Deuxième partie. Méthode à l'aide de laquelle les enfants parviennent, en se rendant compte de ce qu'ils font et par une activité soutenue et graduée, à lire et à écrire simultanément
by: BRAUN [Thomas] Professeur de pédagogie et de méthodologie à l'école normale de l'état à Nivelles
Published: (1849)
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