BRAUN [Thomas] Professeur de pédagogie et de méthodologie à l'école normale de l'état à Nivelles. (1867). Livre élémentaire ou première instruction pour les enfants qui apprennent à lire et à écrire et qu'on veut exercer à penser et à parler d'une manière juste et correcte. Méthode à l'aide de laquelle les enfants parviennent, en se rendant compte de ce qu'ils font et par une activité soutenue et graduée à lire et à écrire simultanément. Troisième partie (20e édition.). H. Dessain, éditeur.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)BRAUN [Thomas] Professeur de pédagogie et de méthodologie à l'école normale de l'état à Nivelles. Livre élémentaire Ou Première Instruction Pour Les Enfants Qui Apprennent à Lire Et à écrire Et Qu'on Veut Exercer à Penser Et à Parler D'une Manière Juste Et Correcte. Méthode à L'aide De Laquelle Les Enfants Parviennent, En Se Rendant Compte De Ce Qu'ils Font Et Par Une Activité Soutenue Et Graduée à Lire Et à écrire Simultanément. Troisième Partie. 20e édition. Liége [Liège]: H. Dessain, éditeur, 1867.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)BRAUN [Thomas] Professeur de pédagogie et de méthodologie à l'école normale de l'état à Nivelles. Livre élémentaire Ou Première Instruction Pour Les Enfants Qui Apprennent à Lire Et à écrire Et Qu'on Veut Exercer à Penser Et à Parler D'une Manière Juste Et Correcte. Méthode à L'aide De Laquelle Les Enfants Parviennent, En Se Rendant Compte De Ce Qu'ils Font Et Par Une Activité Soutenue Et Graduée à Lire Et à écrire Simultanément. Troisième Partie. 20e édition. H. Dessain, éditeur, 1867.