Historia de la Pedagogía escrita para uso de las Escuelas Normales
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | keine Angabe |
| Sprache: | Spanisch |
| Erschienen: |
Valladolid
Imp. y Lib. Nacional y Extranjera de Andrés Martín Sánchez
1909
|
| Katalog: | MANES: Suchergebnis im Bibliothekskatalog |
| Schulbuchspezifische Eigenschaften: |
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| Schlagworte: | |
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| Hinzugefügt zu: | 26.04.2016 |
MARC
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| 655 | 0 | |a Secundaria |9 7 | |
| 100 | 1 | |a Díaz Muñoz, Pedro. Autor, Profesor numerario por oposición de la Escuela Normal Superior de Valladolid |9 2588 | |
| 245 | 0 | 0 | |a Historia de la Pedagogía escrita para uso de las Escuelas Normales |
| 260 | 3 | |a Valladolid |b Imp. y Lib. Nacional y Extranjera de Andrés Martín Sánchez |c 1909 | |
| 300 | |a 222 p. |c 22,7 x 14 cm | ||
| 500 | |a B.N. (1/54172). La obra fue escrita por el autor cuando era profesor de la Escuela Normal Superior de maestros de Valladolid. Anteriormente fue publicada, cuando ejercía como profesor en la Normal Superior de Salamanca. Redactada para que fuese utilizada en las Escuelas Normales, consta de 53 lecciones, que comprenden: I) la Edad Antigua (2-13 lecciones); II) la Edad Media (14-48 lecciones); III) la Edad Contemporánea (29-39 lecciones) y IV) la Pedagogía española (40-53 lecciones), abarca desde la enseñanza en el Cristianismo hasta el s. XIX (principales escritores de Pedagogía y obras). Observamos ciertas ausencias, en relación con grandes pedagogos como Rousseau y un ligero sesgo, de carácter cristiano y católico, a la hora de valorar la obra de pedagogos franceses, suizos, alemanes,...etc. No predomina el criterio objetivo que necesita un historiador para escribir una Historia. Encuadernación en tela roja, papel crema envejecido, letras tipo 10 y 12, mal estado de conservación, hojas sueltas. |a Libro para la formación de maestros |a nivel: Libro para la formación de maestros. | ||
| 650 | 7 | |a Pedagogía |9 46 | |
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