Diccionario de Educación y Métodos de enseñanza
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid
Imp. de R. Campuzano
1855
|
| Edición: | 2ª |
| Catálogo: | MANES: Resultados de Búsqueda del Catálogo |
| Clasificación de libros de texto: |
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| Colección: | Diccionario de Educación
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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| Añadido a: | 2016-04-26 |
MARC
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| 655 | 0 | |a Secundaria |9 7 | |
| 100 | 1 | |a Carderera y Poto, Mariano. Autor, Inspector general de Instrucción primaria |9 2469 | |
| 245 | 0 | 0 | |a Diccionario de Educación y Métodos de enseñanza |
| 250 | |a 2ª | ||
| 260 | 3 | |a Madrid |b Imp. de R. Campuzano |c 1855 | |
| 300 | |a IX-XV, 648p. |c 23 x 16 cm | ||
| 330 | |a I | ||
| 440 | |a Diccionario de Educación |9 2470 | ||
| 500 | |a B.N. (1/386).Esta obra fue escrita 28 años antes de que Buisson publicase el suyo en Francia. Enciclopedia pedagógica en la que se abordan los principales conceptos pedagógicos de los autores más relevantes del momento: historia, progresos en educación y métodos de enseñanza. Su repercusión fue muy grande, se llegaron a publicar 3 ediciones. Y entre los autores más relevantes cabe destacar a: Niémeyer, Schwarz, Saussure, De Gerando, Locke, Rollín, Mme. Campan, Dupanloup, Fenelón, Matter, Sarrasí, Yeves, Montesino, Figuerola..etc. En este tomo se abordan los conceptos y términos pedagógicos más importantes, desde la A a la C. Los tomos restantes (2,3 y 4) se han registrado en el MFN: 6531-3. |a Libro para la formación de maestros |a nivel: Libro para formación de maestros. | ||
| 650 | 7 | |a Pedagogía |9 46 | |
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| 546 | |a España | ||
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