TY  - BOOK
T1  - Educación afectivo-sexual. Planteamiento integrado e interdisciplinar y veinte unidades didácticas.
A1  - López García, M.ª Luisa (coord.)
LA  - Spanish
PP  - Madrid
PB  - Centro de Publicaciones MEC y Narcea de Ediciones
YR  - 1995
UL  - https://gei-testing-vufind.eww-server.de/Record/manes104260
OP  - 246
NO  - Cartulina. Ilustraciones en blanco y negro. I.S.B.N.: 84-277-1132-8 y N.I.P.O.: 176-95-182-4. La obra la componen 4 cuadernos en una carpeta de plástico en la que consta los datos de la obra y además: “Temas transversales. Materiales 12 – 16 para educación secundaria”. Los cuadernos tienen subtítulo: 1. Orientaciones básicas para el profesorado (44 p.). 2. 1.er eje de integración: la importancia de ser personas sexuadas. Área: ciencias de la naturaleza (p. 49-136). 3. II.ºEje de integración: La conducta socio-sexual, ¿está condicionada por el entorno? Área: Ciencias sociales, geografía e historia escrito de Josefina Alañón Rica. III.er eje de integración: De otros muchos modos se manifiesta el amor. Áreas: Educación física, música, matemáticas, educación plástica y visual, lengua y literatura castellana y otras lenguas escrito de Remedios Ruiz Mateo (p. 143-208). 4. IV.º eje de integración: El amor es la exigencia cristiana. Área: religión y moral católica (p.214-246), escrito por Mª del Carmen Almansa.
KW  - Ciencias Naturales
KW  - Secundaria
ER  -