Hiob 10.-13. Schuljahr
Das Unterrichtsmodell erschließt die Theodizee über etnscheidende Berührungspunkte mit der Lebenswelt Jugendlicher, insbesondere mit dem Leidkomplex. Es flüchtet nicht in theologische Abstraktion, sondern ermöglicht es, mit Hiob absurde Gottesbilder und die Sinnlosigkeit des Leids artikulieren zu dü...
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| Hauptverfasser: | , , , |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Erschienen: |
Paderborn
Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag
[2019]
Braunschweig Westermann [2019] |
| Ausgabe: | Druck A |
| Katalog: | GEI: Suchergebnis im Bibliothekskatalog |
| Schulbuchspezifische Eigenschaften: |
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| Schriftenreihe: | EinFach Religion Interpretationen, Unterrichtsmodell
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| Hinzugefügt zu: | 31.05.2016 |
| Geändert in: | 13.10.2019 |
| Zusammenfassung: | Das Unterrichtsmodell erschließt die Theodizee über etnscheidende Berührungspunkte mit der Lebenswelt Jugendlicher, insbesondere mit dem Leidkomplex. Es flüchtet nicht in theologische Abstraktion, sondern ermöglicht es, mit Hiob absurde Gottesbilder und die Sinnlosigkeit des Leids artikulieren zu dürfen, ohne auf eine bestimmte Form des Trostes der Religion verzichten zu müssen. |
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| Beschreibung: | Alle Drucke der Serie A sind im Unterricht parallel verwendbar Auf Deckblatt: Theodizee, Trösten lernen, Auferstehung |
| Beschreibung: | 116 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 3140536232 9783140536233 |