Das Deutschbuch für die Fachhochschulreife [Schülerband] / erarbeitet von Kerstin Ansel-Rohrleef, Juliane Becker, Pamela Kretschmer, Thomas Rahner, Petra Schappert, Martina Schulz-Hamann, Nicole Weinkler, Helmut van Züren

Fünf Punkte zum Erfolg - Lernbaustein-Prinzip: Der Basisbaustein und das Training schliessen mit weiterführendem Wissen an Lerninhalte und Kompetenzen des mittleren Bildungsabschlusses an. Die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte und bereiten gezielt auf die Prüfung vor. Kompetenzorien...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Ansel-Röhrleef, Kerstin (VerfasserIn), Becker, Juliane (VerfasserIn), Kretschmer, Pamela (VerfasserIn), Rahner, Thomas (VerfasserIn), Schappert, Petra (VerfasserIn), Schulz-Hamann, Martina (VerfasserIn, HerausgeberIn), Winkler, Nicole (VerfasserIn), Züren, Helmut van (VerfasserIn)
Körperschaft: Cornelsen-Verlag (Verlag)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Erschienen: Berlin Cornelsen 2016
Ausgabe:[Allgemeine Ausgabe - nach Lernbausteinen - Neubearbeitung], 1. Auflage
Katalog:GEI:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Hinzugefügt zu:03.11.2015
Geändert in:28.06.2016
Beschreibung
Zusammenfassung:Fünf Punkte zum Erfolg - Lernbaustein-Prinzip: Der Basisbaustein und das Training schliessen mit weiterführendem Wissen an Lerninhalte und Kompetenzen des mittleren Bildungsabschlusses an. Die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte und bereiten gezielt auf die Prüfung vor. Kompetenzorientierung: Schrittweise werden Kompetenzen und Arbeitstechniken verschiedener Anforderungsniveaus erarbeitet. Prüfungsorientierung: Anleitung zum Erstellen aller prüfungsrelevanten Aufsatzformen von der Planung bis zur Ergebnisüberprüfung. Muster und Musterprüfungsaufgaben sowie Checklisten dienen der gezielten Prüfungsvorbereitung. Methodencurriculum: Das Methodenlexikon fasst grundlegende Arbeitstechniken zusammen. Transparenz: Der Kapitelaufbau zeigt die Schritte des Lernprozesses durch Teilziele am Anfang und Fazit am Ende. Die vier Kompetenzbereiche Sprache und Kommunikation Sachtexte analysieren und schreiben Literarische Texte interpretieren Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch.
Beschreibung:Dazu erscheint ein Arbeitsheft mit Lösungen
Beschreibung:416 Seiten Illustrationen
ISBN:3064511645
9783064511644