Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung Abteilung Gymnasium & Schneider, T. (1995). Die Analyse von Aufschlüssen in Lockersedimenten: Handreichungen zur praktischen Arbeit im Erdkundeunterricht am Gymnasium. Staatsinst. für Schulpädag. und Bildungsforschung.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung Abteilung Gymnasium und Thomas Schneider. Die Analyse Von Aufschlüssen in Lockersedimenten: Handreichungen Zur Praktischen Arbeit Im Erdkundeunterricht Am Gymnasium. München: Staatsinst. für Schulpädag. und Bildungsforschung, 1995.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung Abteilung Gymnasium und Thomas Schneider. Die Analyse Von Aufschlüssen in Lockersedimenten: Handreichungen Zur Praktischen Arbeit Im Erdkundeunterricht Am Gymnasium. Staatsinst. für Schulpädag. und Bildungsforschung, 1995.