TY  - BOOK
T1  - Konfliktzone: Religion Angebot zur Erarbeitung eigener Positionen entlang dreier Konflikt-Themen
T2  - : in Religion
A1  - Licht, Jonas
A1  - Sarp, Gesche
LA  - German
PP  - Aachen
PB  - Bergmoser & Höller
YR  - 2019
UL  - https://gei-testing-vufind.eww-server.de/Record/gei1662731817
AB  - Die übergeordnete, schülerorientierte Leitfrage "Religion in Schulen. Erlauben oder verbieten?" strukturiert die Unterrichtseinheit zur "Konfliktzone Religion". Um die Frage adäquat beantworten zu können, sollen sich die Schülerinnen und Schüler im ersten Schritt über ihr eigenes Vorwissen klar werden und über ihre eigenen Vorkonzepte miteinander ins Gespräch kommen. Im nächsten Arbeitsschritt arbeiten sie wichtige religionsverfassungsrechtliche Argumente aus dem Grundgesetz heraus. Herzstück der Unterrichtseinheit bildet dann die Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Fällen aus unterschiedlichen religionspolitischen Perspektiven. Daran anschließend setzen sie sich mit den wichtigsten religionspolitischen Strömungen unserer Tage auseinander. Am Ende steht eine individuelle, schriftliche Stellungnahme.
NO  - Einige Unterrichtsmaterialien sind nur auf der CD-ROM enthalten
NO  - Ergänzend auf dem Deckblatt: Jahrgangsstufe 7-10, Evangelisch
KW  - Unterrichtseinheit
ER  -