Significado de la media en los libros de texto de secundaria

En este trabajo presentamos un estudio del significado de la media en una muestra de 22 libros de educación secundaria obligatoria. Analizamos los problemas propuestos, algoritmos de cálculo, definiciones, propiedades, representaciones y argumentos. Concluimos la variedad de signíficados en los libr...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Cobo Merino, Belén
Weitere Verfasser: Batanero, Carmen
Format: Buchkapitel
Sprache:Spanisch
Katalog:BNM:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Hinzugefügt zu:05.04.2020
Geändert in:04.02.2022

MARC

LEADER 00000caa a22000005a 4500
003 AR-BaBNM
005 20220204102735.0
007 ta
008 200406s2004 xx |||||||||||||||||spa|d
035 |a 000192696 
040 |a AR-BaBNM  |b spa  |e aacr 
100 1 |a Cobo Merino, Belén 
245 1 0 |a Significado de la media en los libros de texto de secundaria 
520 |a En este trabajo presentamos un estudio del significado de la media en una muestra de 22 libros de educación secundaria obligatoria. Analizamos los problemas propuestos, algoritmos de cálculo, definiciones, propiedades, representaciones y argumentos. Concluimos la variedad de signíficados en los libros para un mismo concepto, así como la ausencia de algunos elementos que lo harían más significativo para los estudiantes. 
650 4 |a Medición educativa.  |a Comprensión.  |a Enseñanza de la ciencia  |9 7741  |a Educación  |9 7568 
655 4 |a Libros de texto 
700 1 |a Batanero, Carmen 
773 0 |t Enseñanza de las ciencias  |g Vol. 22 no. 1 (2004), p. 5-18 
852 |c H 440 2004(1)  |a AR-BaBNM  |b Hemeroteca 
942 |2 udc  |c ANA 
999 |c 222906  |d 222906 
999 |c KOHA-OAI-TEST:222906  |d 222906